الملخص:

   الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على أهمية التعليم الإلكتروني في الوقت الحاضر وإبراز مزاياه وأثره في تحديث التعليم العالي في منطقة الجبل الغربي بليبيا، وعلى واقع استخدام التعليم الإلكتروني في الجامعات والمعاهد العليا في منطقة الجبل الغربي، وعلى جدوى استخدام التعليم الإلكتروني في التعليم العالي في منطقة الجبل الغربي حسب وجهة نظر الأساتذة والطلاب والموظفين، وأجريت الدراسة على بعض مؤسسات التعليم العالي في منطقة الجبل الغربي والمتمثلة في كلية التربية غريان و كلية التربية ككلة و كلية التربية يفرن والمعهد العالي للمهن الشاملة يفرن، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي و استخدما وسيلة الاستبيان كأداة لجمع البيانات. وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج منها يحقق التعليم الإلكتروني مزايا عديدة تعزز من وجود التعليم العالي و يوفر الجهد والوقت والتكلفة كما يمكن المعلم والطالب من الوصول إلى خبرات وتجارب تعليمية يصعب الوصول إليها بطرق أخرى و ينمي مكونات التفكير الإبداعي لدى المعلمين والطلاب و يرى اعضاء هيئة التدريس بأنه لا تستطيع الجامعات بوضعها الحالي الانتقال إلى التعليم الإلكتروني و تفعيله لوجود عدد من المعوقات التي ترتبط بالبنية التحتية للاتصالات وبالإمكانيات الفنية والمادية.

ز

دراسة حالة اكلينيكية لعلاج معرفي سلوكي لوسواس قهري

ترجع مشكلة الدراسة الراهنة إلى شعــور الباحث بأهمية تنمية المهارات الحركية والاجتماعية لدى الأطفال ذوي التخلف العقلي البسيط ، حيث لاحظ الباحث من خلال زياراته المتتالية لفصول وحدة الاندماج بمدينة غريان إنخفاظ مستوي المهارات الحركية ، والإجتماعية بين فئة من الأطفال ذوي التخلف العقلي البسيط ، وهي مهارات يحتاجها الفرد لكي يتواصل بفاعلية مع المحيطين به من الأخرين لذا هدفت الدراسة الي التعرف على مدى أثر برنامج التدخل المبكر ( البورتاج ) فى تنمية المهارات الحركية والاجتماعية للأطفال التخلف العقلي البسيط ، وتكمن أهميتها محاولة نشر برنامج البورتاج بين المؤسسات التي تهتم برعاية الاطفال ذوي التخلف العقلي البسيط ، وكذلك بين اسرهم على اساس علمي سليم ، ويأمل الباحث في أن تساهم نتائج هذه الدراسة فى مساعدة القائمين على رعاية هذه الفئة على التعرف على اهمية التدخل المبكر بأستخدام قائمة البورتاج الارتقائية ، وقد اعتمد الباحث على المنهج التجريبي ، حيث قام بتصميم المجموعة الواحدة ، وقياس قبلي وبعدي ، وذلك على عينة من الأطفال عددهم (9 ) أطفال ، لمعرفة مدي فاعلية برنامج البورتاج في تنمية المهارات الحركية والاجتماعية لدي اطفال ذوي التخلف العقلي البسيط القابلين للتعلم في مرحلة ما قبل المدرسة ،  وتكون مجتمع الدراسة في جميع أطفال التخلف العقلي البسيط بوحدة الاندماج غريان والبالغ عددهم(14 ) ، وتم سحب عينة قصديه من المجتمع الأصلي للدراسة ، وبلغ قوامها (9) مفردات وفق لشروط حددها الباحث مسبقاً ، وتوصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج لعل أهمها وجود  فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (=0.05α) بين متوسطي درجات اختبار قائمة الشطب في القياس القبلي والقياس البعدي للتدخل المبكر باستخدام قائمة البورتاج الارتقائية في تنمية المهارات الحركية لدى أطفال عينة الدراسة لصالح القياس البعدي ، وجود أثر ذو دلالة إحصائية  للمتغيرات الديموغرافية المتمثلة في (العمر الزمني ، والمستوى التعليمي للأب والمستوى التعليمي للأم ) للتدخل المبكر باستخدام قائمة البورتاج الارتقائية في تنمية المهارات الحركية لدي أطفال ذوي التخلف العقلي البسيط القابلين للتعلم في مرحلة ما قبل المدرسة ،توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (=0.05α) بين متوسطي درجات اختبار قائمة الشطب في القياس القبلي والقياس البعدي للتدخل المبكر باستخدام قائمة البورتاج الارتقائية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال عينة الدراسة لصالح القياس البعدي .

ز

 تعتبر إعاقة التوحد من أكثر الاعاقات العقلية صعوبة وشدة من حيث تأثيرها السلبي علي الطفل، وقابليته للتعلم والاندماج مع الاخرين، أو الاستقلال عنهم، أو تحقيق درجة النضج الاجتماعي، وتتمثل الصعوبات أيضاً في درجة الغموض الذي يكتنف تلك الإعاقة من حيث مستوي التشخيص، أو علي مستوي فهم الاسرة لها، وأسلوب التعامل مع الطفل ⁽ فرج ، 2007 : 30) وتعتبر الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية اتجاهاً للتعامل مع المواقف المختلفة ، لأنها منظور بواسطته يري الممارس العام موقف التعامل مع الأطفال التوحديين وأسرهم والمراكز التي تقدم لهم الخدمات ، كما أنه يوفر أساس معرفي ومهاري متنوع بحيث يصبح الاخصائي الاجتماعي كممارس عام قادراً علي اختيار الأسلوب الملائم للتعامل مع الانساق المختلفة من طفل توحدي، وأسرة، ومركز وهدفت الدراسة الي التعرف على مستوي خدمات الرعاية الاجتماعية المقدمة لأطفال التوحد وأسرهم بالمجتمع الليبي وهي دراسة وصفية وقد اعتمد الباحث في هذه الدراسة على المنهج المسح الاجتماعي بأسلوب العينة العشوائية وقد تحدد المجال المكاني لهده الدراسة في مركز الليبي للتوحد، ومركز طرابلس لذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة طرابلس وتكون المجال البشري من أرباب أسر أطفال التوحد بالمركز الليبي للتوحد، ومركز طرابلس لذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة طرابلس والبالغ عددهم (350) رب أســـرة ، ولقد اعتمد الباحثان إلي أسلوب العينة العشوائية بنسبة (30%) من العينة المستهدفة .

تعد الثقافات المحلية من أهم المواضيع التي أولتها المجتمعات اهتماما في الماضي وأهتم بها الباحثون في الزمن الحاضر، من خلال ما قدموه عنها في كتاباتهم، وسيتم في هذا البحث تناول الثقافات المحلية في ليبيا بين الأصالة والحداثة بين الماضي والحاضر. فقد شهدت الثقافات المحلية تنوعاً وتطوراً وأحداثاً كانت سبباً في بروزها تارة وضعفها تارة أخرى، وهذا راجع لعدة أسباب لعلنا نتطرق إلى بعضها في ثنايا البحث، وتأتي أهمية هذه الدراسة لكونها تعالج إشكالا تمثل في عدة تساؤلات من أهمها : هل تنوع الثقافات المحلية شكل عائقاً أمام تطور المجتمع الليبي أم كان مساهماً في تطوره؟ وهل ما كانت عليه الثقافات المحلية سار على نفس الوتيرة في زمن الحداثة، أم أنه تغير وتبدل؛ ولكن بحسب التطور ؟ ونتساءل هل علينا أن نعيش بأصالة الماضي، أم علينا التحديث؟ وإذا ما اعتمدنا الحداثة بناء على التطور هل علينا نسيان الماضي، أم وضعه في مساره من حيث التطور والأخذ بعين الاعتبار الحداثة والعصرنة ؟من هنا ذهبنا العرض بعض من تلك الثقافات، ومحاولة تتبع ما كانت عليه، وكيف أصبحت اليوم من خلال ما تناوله الباحثون والمهتمون بهذا الجانب

Summary:

The aim of this study is to recognize the reality of the security of information systems in commercial banks in Libya, And the risks that may occur in these banks, which have a negative impact on their performance and to identify the impact of information systems penetration of banks in economic terms, And knowledge of preventive measures in the banks to prevent the exploitation of security vulnerabilities, This study provides a vision for the development of the security of information systems in the bank, and through sheer study in one of the commercial banks in the Libyan city of Gharyan, a branch of the Commercial Bank of Gharyan , Researcher has used the descriptive analytical method used and the way the questionnaire as a tool of tools for .data collection 

The study found a number of conclusions about information security in the Libyan banks, from these results that there is no risk about the information systems in the bank, but on the other hand, computers are unsafe in the bank, if happened any penetrate on the information system of the bank, the impact will be negative. The preventive measures taken to prevent the exploitation of security gapes is not enough, and that the reality of the security of information systems in the bank at the middle level and is need to develop.

The study recommends a range of measures that could be taken to contribute to the activation of information security in commercial banks, as well as increased preventive measures to prevent the exploitation of security .vulnerabilities in the banking system

تقويم مدى اتقان المعلمين لكفايات التخطيط