تواجه المنظومة التربوية في مختلف البلدان والدول لاسيما دول العالم النامي العديد من التحديات والمشكلات التي أسهمت بشكل أو بآخر في ضعف مكونات هذه المنظومة سواء على مستوى المدخلات أو العمليات أو المخرجات في مختلف المراحل التعليمية، لذلك يأتي هذا المؤتمر العلمي الدولي الأول لكلية التربية غريان في إطار النهوض بمسؤوليتها المجتمعية والعلمية التي تقتضي أن تبادر إلى معاينة هذه التحديات وتقديم الحلول والمقترحات التي من شأنها ان تسهم في اصلاح هذه المنظومة.

  يسعى هذا المؤتمر إلى خلق مساحة حوارية تجمع الخبراء والأكاديميين والمعلمين والمهتمين بالمجال التربوي لمناقشة التحديات الراهنة التي تواجه النظام التعليمي بمختلف مراحله، والتعرف على أفضل السبل لتوظيف التقنيات التربوية الحديثة والابتكارات لتحسين جودة التعليم. كما يركز المؤتمر على تعزيز دور المعلم بوصفه عنصراً أساسياً في العملية التربوية والتعليمية. 

للتواصل :

EDCOGU@outlook.com

هاتف :د.عبدالحكيم 0925444316 / د.عبدالحفيظ 0911189580

أهداف المؤتمر:

•          دراسة التحديات التي تواجه التعليم على جميع المستويات وتحديد الحلول الممكنة.

•          اقتراح الحلول المناسبة للمنظومة التربوية بمراحل التعليم المختلفة.

•          بيان دور التعليم الإلكتروني في تعزيز جودة التعليم وكيفية بناء منصات تعليمية فعالة.

•          العمل على تدريب المعلمين وتطوير مهاراتهم التدريسية لتعزيز قدرتهم على تلبية احتياجات الطلاب والمجتمع.

•          تسليط الضوء على التحديات التي تواجه البحث العلمي وسبل تطويره.

•          تشجيع مؤسسات التعليم على لعب دور فعال في تحقيق التنمية المستدامة

•          العمل على تطوير المناهج التعليمية ودورها في تنمية المجتمع.

•          الوقوف على واقع الادارة التعليمية ومشكلاتها والعمل على تطويرها وتحسينها بما يتماشى مع الحداثة والتطور.

•          بيان دور لغة الجسد في إيجاد مهارات تواصلية تعليمية.

محاور المؤتمر العلمي الأول لكلية التربية غريان

المحور الأول: واقع التعليم: التحديات والحلول

•          جودة التعليم: نحو مقاربة موضوعية.

•          دور المعلم والأسرة والمجتمع في تحسين مخرجات التعليم.

•          مخرجات التعليم وارتباطها بسوق العمل.

•          المناهج الدراسية ومدى استجابتها لمتطلبات العصر.

•          دور التعليم في تنمية مهارات التفكير الناقد والإبداع

•          دور مؤسسات التعليم العالي في خلق وعي مجتمعي.

•          واقع البحث العلمي في غياب الرغبة الذاتية والتحفيز المؤسساتي.

•          معايير جودة التعليم وسبل تقويمها.

•          تطوير نظم التقويم في العملية التعليمية.

•          تحديث نظم الإدارة التعليمية وفقاً للاتجاهات المعاصرة في الإدارة.

•          تحسين المباني التعليمية وتطويرها بما يتناسب مع متطلبات العملية التعليمية.

المحور الثاني: التعليم الإلكتروني.

•          فرص توظيف التكنولوجيا في المؤسسات التعليمية.

•          الاستفادة من التعليم الإلكتروني في تحسين جودة التعليم.

•          بناء منصات تعليمية إلكترونية فعالة.

•          الانفتاح على الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم.

•          توظيف الذكاء الاصطناعي في تقييم العملية التعليمية وتقديم الدعم التعليمي.

•          استخدام الواقع الافتراضي والواقع المعزز في تحسين تجربة التعلم.

•          تطبيقات الواقع الافتراضي والواقع المعزز في مختلف مجالات التعليم.

•          تحديات استخدام الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم.

المحور الثالث: الجسد: الوعي والتوظيف في العملية التعليمية والتربوية.

•          التنشئة الجسدية وارتباطها بالصحة النفسية للمتعلم.

•          العلاج الجسدي ودوره في تحسين الصحة النفسية للمتعلم.

•          لغة الجسد ودورها في تطوير مهارات التواصل أثناء العملية التعليمية.

•          التنشئة الاجتماعية للمتعلّم ودورها في تحديد الهوية الجسدية.

•          العنف الجسدي وآثاره على العملية التعليمية والتربوية.

•          الضوابط الفقهية للتنشئة الجسدية في المؤسسات التعليمية ودورها في تعزيز القيم الدينية عند الطلاب.

•          تمثيلات الجسد في الخطاب الأدبي.

•          القيم التربوية في الأدب الموجه للأطفال.

تواريخ مهمة للمؤتمر

1.   تاريخ الاعلان على المؤتمر 25-02-2025م

2.   أخر موعد لإستلام ملخصات البحوث 27-03-2025م

3.   أخر موعد للرد على ملخصات البحوث17-04-2025م

4.   أخر موعد لإستلام البحوث كاملة 02-08-2025م

5.   الموعد النهائي للرد على البحوث كاملة 11-09-2025م

6.   إنعقاد فعاليات المؤتمر يومي الاربعاء،والخميس الموافق (15+16)-10-2025م